|
| Destinataires
L’option est ouverte à tous les élèves de l’enseignement général,
de seconde, première, terminale ; les élèves s’inscrivent dès la
seconde, qu’ils aient ou non une expérience du théâtre, et la suivent
jusqu’au baccalauréat ; ils peuvent alors présenter cette option à
l’examen.
Objectifs
 |
Donner à l’élève
les bases du jeu de l’acteur.
|
|
Former des
spectateurs avertis, actifs, critiques. |
|
Offrir un lieu d’expression
artistique et corporelle, d’écoute mutuelle et de
tolérance. |
|
Préparer à
l’épreuve facultative du
baccalauréat en Terminale (coeff 2 ). |
|
 |
Activités
|
Dynamisation,
improvisation. |
|
Mise en
jeu des textes. |
|
Sorties-spectacles :
le coût des transports est pris en charge par le lycée. En revanche, le
paiement des billets revient aux familles 8 / 12 €. |
|
Travail autour des sorties
spectacles (préparation, commentaire, histoire du théâtre). |
On attend des élèves qu’ils
fassent preuve de motivation et d’engagement personnel. Le travail à la maison
est très limité.
Animateurs
Un professeur de Lettres (F. Lemaire) et un
professionnel du spectacle (C. Fregnet,
metteur en scène, Compagnie Archipel) animent cette option.
Horaires
3 heures /semaine dans l’emploi du temps. Il faut y
ajouter les soirées de spectacle (6 environ dans l’année) et les
représentations de fin d’année.
Temps forts de l'année
|
Concours d’improvisation inter classes lors de la
journée des arts. |
|
Interventions théâtrales ponctuelles à cette même
occasion. |
|
Présentations de travaux, spectacles de fin d’année. |
|
